摘要：宁夏大学地理系86级毕业生回望过去，展现了地理人的时代印记。他们经历了地理学科的发展与变革，见证了地理科学在宁夏大学乃至全国的崛起与壮大。他们带着对地理事业的热爱与执着，继续前行，在各自的领域发光发热，为地理学科的发展贡献自己的力量。这段经历不仅是他们个人的宝贵财富，也是宁夏大学地理系乃至中国地理学界的重要历史篇章。
宁夏大学地理系86级的学子们，作为改革开放初期地理教育的佼佼者，他们的求学之路不仅见证了地理学科的蓬勃发展，也深刻烙印了时代的变迁，本文旨在通过回望他们的学习历程，探讨地理教育的演变，以及作为地理人在新时代的使命与担当，为后来者提供一份宝贵的经验与启示。
一、地理教育的春天
上世纪80年代，随着国家改革开放的深入，地理教育迎来了前所未有的发展机遇，宁夏大学地理系，作为西北地区地理教育的重要阵地，汇聚了一批热爱地理、致力于学术研究的师生，86级的学子们，正是在这样的背景下踏入了地理学的殿堂，他们不仅学习了基础的地理知识，还参与了大量的野外考察和实践活动，这些经历为他们日后的学术研究和职业发展奠定了坚实的基础。
二、学科交叉与融合的探索
1、自然地理与人文地理的融合
在宁夏大学地理系86级的学习过程中，自然地理与人文地理的界限逐渐模糊，两者之间的交叉与融合成为了一种趋势，学子们不仅要掌握地质、地貌、气候等自然地理要素，还要深入理解人口、经济、文化等人文地理现象，这种跨学科的学习方式，培养了他们的综合思维能力和解决问题的能力。
2、地理信息系统（GIS）的兴起
随着计算机技术的快速发展，地理信息系统（GIS）在地理学中得到了广泛应用，86级的学子们虽然当时接触GIS的机会有限，但他们敏锐地捕捉到了这一技术的前景，为后续的学习和研究埋下了伏笔，GIS已成为地理学研究不可或缺的工具，为资源调查、环境监测、城市规划等领域提供了强有力的支持。
三、野外考察与实践的磨砺
1、黄河石嘴山段的考察
黄河作为中华民族的母亲河，其石嘴山段的地质构造、河流形态、生态环境等一直是地理学研究的重要对象，86级的学子们曾多次前往石嘴山进行野外考察，通过实地观测和采样分析，加深了对黄河流域自然地理特征的理解。
2、宁夏沙漠化治理的调研
面对日益严重的沙漠化问题，宁夏大学地理系的师生们积极投身于沙漠化治理的调研工作，86级的学子们参与了多项沙漠化治理项目，通过实地考察、数据分析等方式，为宁夏乃至西北地区的沙漠化治理提供了科学依据和对策建议。
四、学术研究与成果斐然
1、学术论文的发表
86级的学子们在求学期间就展现出了卓越的学术潜力，他们不仅在国内外学术期刊上发表了多篇学术论文，还参与了多项国家级和省级科研项目，这些学术成果不仅提升了宁夏大学地理系的学术影响力，也为我国地理学的发展做出了积极贡献。
2、学术会议的参与与交流
学术会议是学术交流的重要平台，86级的学子们积极参与国内外学术会议，与同行们分享研究成果、探讨学术前沿问题，通过学术交流与合作，他们不仅拓宽了学术视野，还建立了广泛的学术联系和合作关系。
五、新时代的使命与担当
1、服务地方经济社会发展
作为地理人，86级的学子们深知自己肩负着服务地方经济社会发展的重任，他们利用所学专业知识，积极参与地方规划、资源开发、环境保护等工作，为宁夏乃至西北地区的经济社会发展贡献了自己的智慧和力量。
2、推动地理学教育与普及
地理学是一门与生活息息相关的学科，86级的学子们在职业生涯中，不仅致力于地理学的研究与教学，还积极参与地理学知识的普及与传播工作，他们通过举办讲座、撰写科普文章等方式，提高了公众对地理学的认识和兴趣。
3、培养新一代地理人才
作为老一辈地理人，86级的学子们深知人才培养的重要性，他们将自己的学术经验和人生智慧传授给年轻一代，为培养新一代地理人才做出了积极贡献，在他们的悉心指导下，一批批优秀的地理学子脱颖而出，成为了我国地理学领域的佼佼者。
宁夏大学地理系86级的学子们，作为改革开放初期地理教育的佼佼者，他们的求学之路和职业生涯不仅见证了地理学科的蓬勃发展，也深刻烙印了时代的变迁，他们用自己的实际行动诠释了地理人的使命与担当，为后来者树立了榜样，在新时代的征程上，让我们携手共进，为推动地理学的发展和服务地方经济社会发展贡献自己的力量！
